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松操保育園で働く職員に、7つの質問を投げかけました。職員それぞれの声を、ご紹介します。
松操保育園の子どもの良いところを教えて下さい。
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何でも諦めずにチャレンジ。時にうまくいかないと泣いて悔しがるほど本気。
「絶対にやりたいんだ!!」と真剣。そんな強い心を持っています。
また頑張っている友達に対し、自分から自然に励ましたりアドバイスしたり・・・
そんな仲間の絆がとてもステキだと感じます。
成瀬さおり 2003年 採用/5才児担当(アンケート回答時)
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登園すると、元気いっぱい「おはようございます」と挨拶をしてくれるところ。そんな子ども達から毎朝元気をもらっています。
また、友だちに対して思いやる気持ち、優しい心を持っているところ。松操では、子ども達が、体操や自学自習、鍵盤ハーモニカなどに毎日取り組んでいます。その活動の中で、得意な子が苦手な子に自分から教えてあげたり、できた時には自分の事のように喜んでいる姿を見たりすると、いつもうれしくなります。
小島亜香 2010年 採用/4才児担当(アンケート回答時)
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とにかく明るく元気いっぱいなところ。子ども達の「おはようございます!」と挨拶する笑顔を見ると、私達も元気をもらって力が湧いてきます!
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
松操保育園の保育者の良いところを教えて下さい。
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たとえ担任でなくても「〇〇くんが~していたよ。」など、子ども達のかわいいエピソードを、保育者同士や保護者の方と話している姿をよく見かけます。
「子どものため」という意識が高く、何かあれば、すぐにどうすればよいかという対処がされます。子どもの成長をみんなで共有しようとしているところがステキなところ!
「子どもが大好き!」という気持ちが保育者達の表情や言葉から伝わってきます。
池本良美 2003年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
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先生がみんな、保育に対してとても熱心なところです。クラスの枠を越えて関わったり、子ども達の成長を喜んだり…。
「ひらがなが覚えられない子にはどう援助したらいいだろう?」「ブリッジで腕の力をつけるにはどういう練習をしていけばいいだろう?」援助に悩んで相談をすると、「こうしたら?」「こうしたら??」とたくさんのアドバイスをもらいます。
自分一人では思いつかないアイデアも多くあり、いつも勉強になります。
野口千紘 2011年 採用/0~1才児担当(アンケート回答時)
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保育者同士の仲が良く、協力していくことを大切にしているところです。
自分が担任でなくても、子ども達がどうやったら成長していけるか、どうすればよかったか等、一緒に真剣に考え、心から喜び合える先生ばかりです。いつも笑顔でパワフルな先生ばかりです!!
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
松操保育園の雰囲気の良いところを教えて下さい。
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壁に当たってしまった時には、同期・先輩・上司がきちんと相談にのって下さったりアドバイスをして下さったりするので心強いです。
また職員間で思っていることをしっかりと話せる環境があります。例えば後輩が先輩に自分の意見を言うようなことも多いです。
このように、お互いの意見を出し合い「子どものために」努力するチームワークが良いと思います。
成瀬さおり 2003年 採用/5才児担当(アンケート回答時)
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一つ目は、子どもを第一に考えているところです。子どもの意欲、やる気を引き出すために何がいいか常に考えています。
二つ目は、子ども達が体操や文字、数、本読みなど興味のあることに挑戦できる環境があることです。保育ローテーションやオープンスペース保育など子どもが興味をもって取り組んでいます。
三つ目は、子どもが楽しみに園に来られる遊びなどワクワクドキドキがたくさんあるところです。楽しい遊びや先生達が考えたワクドキを一緒に楽しめます。
牧野幸奈 2011年 採用/3才児担当(アンケート回答時)
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保育者全員が子どもの名前や顔を覚え、皆で子どもの成長を見守っているところです。
子どもがそれまでできなかった事ができた時、そのクラスの担任だけでなく隣のクラス、その隣のクラス、小さい時担任だった保育者、主任、時には園長先生までが一緒になって喜び合います。こ~んなかわいい姿発見しちゃった!!という時には、ついつい「みてみてー!!」と他クラスまで報告に行っちゃいます♡
野口千紘 2011年 採用/0~1才児担当(アンケート回答時)
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子ども達のことはもちろん、他の保育者のことも気にかけて下さる人柄の先生が多い事です。
保育者同士の間でも「元気?」「よく頑張ったね」「次はこうするともっと良くなるかもね」と気さくに声をかけ合うので、より絆が深まりチームワークも良くなります。
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
松操保育園の保育者として続けていられる理由を教えて下さい。
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保育者を大切にして下さる上司、先輩。とにかく人間関係がとてもいいです。
そして「子どもを絶対に成長させたい!!」という目標に向かってみんな一生懸命。子どもの成長に涙が出る感動がたくさんある職場です。
時にはミスをして叱られることもありますが、後はカラッ。そして「次はこのような事をなくそう。」ととても温かく周りが見守ってくれます。自分が成長し続けられる職場です。
成瀬さおり 2003年 採用/5才児担当(アンケート回答時)
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一番の理由は、職員同士の仲が良いこと!! 職場の雰囲気が悪ければ、続けていくことは難しいです。それが、続けていられる最大の理由。
また私事ではありますが、子を持つ職員の1人。子どもがいる職員のことも考えて下さり、とても有り難いです。自分の子どもを預けたいと思える自慢の保育園です!!
池本良美 2003年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
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失敗もたくさんしますが、失敗から学べることも多いという気持ちで働いています。二年目、三年目になっても新しい発見があります。迷うこともありますが保育者としてもっと良くなりたいという気持ちを自分自身が持ち続けているからだと思います。
また、松操保育園では先輩・後輩の仲が良いです。もっと良くしていこうという気持ちで指導して下さり協力的です。そして、みんなが子どものために何が良いかきちんと考えています。一人ひとりの子どもに合わせて、いろいろな方法を考えています。
そんな環境の中で働いているからこそ、保育者として続けていられます。
牧野幸奈 2011年 採用/3才児担当(アンケート回答時)
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保育者同士の仲の良さです!!
私のくだらない独り言に笑ってくれる優しい後輩たち、素晴らしいツッコミを入れてくれる楽しい先輩たち。落ち込んでいる時や悩んでいる時は「どうしたの?」と気付いて優しく声を掛けてくれる。そんな仲間がいます。
野口千紘 2011年 採用/0~1才児担当(アンケート回答時)
なぜ最終的に松操保育園を選んだのですか?
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一つ目の理由は、案内をしてくれた主任の先生がとても親切に教えてくれたり、いろんな先生が挨拶をしてくれたりしました。
二つ目は、先生がたくさんいるので、いろいろな保育を見られると思ったからです。学べることが一杯あるのでは・・・と楽しみになりました。
三つ目は、園の保育に興味を持ったからです。保育ローテーションやオープンスペース保育など、自分でもやってみたいと思いました。
最後は、園の先生たちの雰囲気が良く、明るい職場で働きやすいと感じたからです。楽しく仕事ができそうだなと思いました!
牧野幸奈 2011年 採用/3才児担当(アンケート回答時)
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園見学に来た時に子ども達の元気の良さとキラキラした目で活動に取り組んでいる姿、そして、先生達の明るい雰囲気を見て、「一緒に仕事がしたい!!」と思いました。
小島亜香 2010年 採用/4才児担当(アンケート回答時)
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私は、一般大学で中・高の教員免許をとりながらも、子ども達の笑顔に囲まれる保育の仕事がしたい!と専門学校へ進みました。幼児教育に興味があったため、幼稚園への就職を希望していましたが「この園はいいと思う!」という学校の先生の薦めで見学へ行きました。
見学へ行った時の子ども達の意欲的な目!!活動的な保育内容!!先生たちも生き生きと働いていて、こんな所で一緒に働けたら、と思い就職を希望しました。
野口千紘 2011年 採用/0~1才児担当(アンケート回答時)
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私が「保育園」とイメージしていたものと良い意味で全く違い惹かれました。ただ自由に遊ばせている、というわけではなく、子どもたちが持っている可能性を広げてあげられるような取り組みがたくさんありました。
私も子ども達が「これは自信がある!」「これ大好き!」と思えるものを一緒に見つける保育者になりたいと思い選びました。
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
松操保育園に就職したいと考えている学生の皆さんへのアドバイス。
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あなたの「こんなことに子どもと一緒にチャレンジしたい!!」という夢や希望が現実に近づく場であると思います。その夢を叶えるには、いろいろな準備や、危険のないような配慮など、大変なこともあると思います。でも、保育にアツく意欲のある限り、松操保育園は、とてもいい環境にあると思います。
成瀬さおり 2003年 採用/5才児担当(アンケート回答時)
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どんな保育園かは見学だけでは見えてこず、不安が一杯だと思います。また「どんな保育者がいるんだろう?」は気になるところ。
でも大丈夫です!! 「失敗しても次、気を付ければいいよ。」「大丈夫。」と次への原動力につながる言葉をきっと掛けてくれるはず!
私達は、大切な子どもの命を預かっていますので、ミスが絶対に許されないこともあります。でも私達が全力でサポートします! 夢見た保育者の道を私達と一緒に歩みましょう!
園長先生の毎日の朝礼でのお話もとっても為になります。きっとあなたも成長できるはず?!
池本良美 2003年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
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就職前は、「大事なお子様をお預かりする」という事に不安が一杯だと思いますが、松操保育園はたくさんの仲間がいます。保育の方法も、考え方も人それぞれなので、いろいろな保育を知ることができるし、不安な事があっても、周りにいる先生同士助け合うチームワークを大切にしています。
子ども達のために、一緒に頑張りましょう!
小島亜香 2010年 採用/4才児担当(アンケート回答時)
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「なんだか難しそうなことをするのかな」「特別な能力や特技がないとやっていけないのかな」と心配している方もいるかもしれません。もちろん特技があったら強みにはなりますが、そんなに心配しなくても大丈夫です。
私も初めはガチガチに緊張して不安がいっぱいでした。しかし、先輩方が全力でサポート、アドバイスをしてくれます。優しい頼りになる先生ばかりなので安心して下さいね。
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
どんな保育者になりたいですか。
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いつでも「明るく元気よく」「子どものため」をモットーに、諦めずに何でも挑戦できる保育者でいたいです。
また、上司、先輩、後輩、保護者、家族・・・自分が楽しく保育できることを周りの方々に感謝して、保育の中で恩返しできたらなぁって思っています。これからも、今まで以上に輝き続けます♪
成瀬さおり 2003年 採用/5才児担当(アンケート回答時)
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私がその場にいるだけで、子ども達に安心を与えていける存在になっていきたいです。
子どもがドキドキワクワクできることを常に考えられる保育者。保護者の方から信頼の厚い保育者。また、周りの保育者にも気を遣うことができる保育者。誰からも愛される保育者になっていきたいです。
池本良美 2003年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
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「先生と一緒にいると楽しい!」と子どもたちにいつも思ってもらえるよう、まず自分が全力で楽しむことを忘れずにいたいです。
私は、子ども達の可能性を信じています。子ども達を成長させてあげたいという強い気持ちをもって、子どもと向き合っていきたいです。
これからも、日々子どもの気持ちに寄り添い、共に成長していける保育者でいたいです!
牧野幸奈 2011年 採用/3才児担当(アンケート回答時)
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毎日、子ども達と一緒にドキドキワクワクする事を楽しみ、「先生大好き!!」と言われるような保育者でいたいです。
また、子ども達の可能性を信じ、子ども達の好きな事、得意な事を一緒に見つけて、これからも全力で頑張っていきたいと思います。
小島亜香 2010年 採用/4才児担当(アンケート回答時)
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泣いている子も「あっ、野口先生だ!」と泣き止んで笑顔になる保育者になりたいです。
子ども達がドキドキワクワクして楽しくなることを日々たくさん取り入れていきたいです。
野口千紘 2011年 採用/0~1才児担当(アンケート回答時)
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周りの人たちみんなが笑顔になれるような、温かく明るい保育者になりたいです。
「立石先生っていつも笑っているね」「安心する」と感じてもらえるような魅力的な保育者目指します。また、子ども達と一緒に全力で楽しむことを忘れないでいきたいです。
立石早耶香 2014年 採用/1~2才児担当(アンケート回答時)
成瀬さおり Saori Naruse
- 2003年
- 名古屋文化学園保育専門学校 卒業
- 5才児担当(アンケート回答当時)
池本良美 Yoshimi Ikemoto
- 2003年。2010年に退職後2012年に復帰
- 名古屋経済大学短期大学部 卒業
- 1~2才児担当(アンケート回答当時)
牧野幸奈 Yukina Makino
- 2006年
- 金城学院大学 卒業
- 3才児担当(アンケート回答当時)
小島亜香 Ako Kojima
- 2010年
- 愛知江南女子短期大学 卒業
- 4才児担当(アンケート回答当時)
野口千紘 Chihiro Noguchi
- 2011年
- 名古屋文化学園保育専門学校 卒業
- 0~1才児担当(アンケート回答当時)
立石早耶香 Sayaka Tateishi
- 2014年
- 名古屋女子大学短期大学部 卒業
- 1~2才児担当(アンケート回答当時)
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認定こども園 松操保育園
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担当 | 乳児主任または幼児主任 |